AIデジタル教科書導入で暗記学習からの離脱を目指す 韓国 – 教育新聞

また「すでに子どもたちはスマートフォンやタブレットを使い過ぎている。児童生徒を支援するのであれば、放課後に支援する教師を増やすべきだ」という保護者の ...

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