EdTech速報

ICT を活用した障害のある児童生徒等に対する指導の充実 (文部科学省著作教科書のデジタル

LMS「志」には,各種障害により一般的な入力インタフェー. スを利用することが難しい学習者を支援するアクセシビリティ機能(図1),生体認証機能(顔認証. 機能)等 ...

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