山本裕之 – 幼児教育の可能性 2024年度版

デジタル教材の活用: タブレットやアプリを使ったゲーム形式の教材は、子どもたちの興味関心を引き付け、視覚的に理解を促す効果が期待できます。 個別最適 ...

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