全国学力調査、北海道でへき地の小学校が突出したのはなぜか – 朝日新聞デジタル

... 授業で「単位量」を学んでいた。各自が自分用のタブレットで図を作って投稿する。 「1人だけわかりやすい図を作った人がいます」。教師用タブレットで ...

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