社説 学習内容の削減 不登校、教員不足の現実に目を – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

学習指導要領の改訂に向けて中央教育審議会が動き出した。キーワードの一つは「デジタル」である。６千字余りの諮問文の中に１５回出てくる。

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