体験と学習 – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

学びと振り返り 「非日常的な体験」で効率良く 特別活動 川本 和孝 玉川大学TAPセンター准教授 （下） 特別活動による学びのプロセスは、「なすことによって ...

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