単なる業務削減に盲点､働き方改革｢進む学校｣と｢進まない学校｣の決定的差

ベネッセ教育総合研究所教育イノベーションセンターで主任研究員を務める庄子寛之氏は、約20年にわたる公立小学校での教員経験を生かし、次世代教育や教員の ...

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