学習内容のメタデータを教科書に 次の指導要領に向け提案 – 教育新聞

デジタルを活用して学習指導要領をより便利に. 中教審への諮問では、より質の高い、深い学びを実現し、児童生徒の資質・能力の育成につながるの ...

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