「低所得世帯の子は友達と遊ぶことすらできない⁉」 “体験格差”より深刻な小学生の放課後の分断

2024年10月に東洋経済オンラインで配信された記事で野井さんは「教育の『遊び化』」が必要だと訴えている。しかし現実社会ではそれとは逆に、遊びまでもが非認知 ...

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