「特別支援の調整額」はインクルーシブ教育に逆行する（木村泰子） – 教育新聞

「特別支援の調整額」はインクルーシブ教育に逆行する（木村泰子）. 木村 ... 「どこまで授業を分かっているか」 ICT活用多い子、把握しやすく · 速報.

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