小中高校の成績、「主体性」の比重を小さく…付け方見直し「思考」と一体で学習評価

小中高校で成績の付け方が変わろうとしている。文部科学省は４日、学習指導要領の改定を議論する有識者会議で、成績の基となる学習 ... 読売新聞オンライン · 小中 ...

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