AIが広がる世界の学校教育、その陰で深まる「AIリテラシー」格差 – Yahoo!ニュース

□誇大な触れ込みから現実へ教育における最も有意義なAIアプリケーションは、単に自動化するのではなく、適応させるものだとスハイルは考えている。

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