EdTech速報

意識が変える学習の運命 – 理化学研究所

本研究は、科学雑誌『Current Biology』オンライン版(9月5日付:日本時間9月6日)に掲載されました。 本研究成果の概要図. 本研究成果の概要. 背景. 私たちは日々 ...

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