EdTech速報

学習内容も場所も生徒が選択 「多様な学び」を支える – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

注目情報. 思考・判断・表現力の評価へ工夫進む 令和5年度共通テストの分析報告書 · 中学校教員と専門家によるICTお悩み解決座談会 · 能登半島地震から見えた ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック