教科書「紙とデジタル使い分ける議論を」 現場教員支援の必要、専門家が指摘 – 西日本新聞

中教審作業部会が、デジタルを紙と同様に正式な教科書と位置付けることを了承した。児童生徒の興味関心や個性に沿った学びの充実が可能になる一方、学習内容 ...

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