｢本を読む子・読まない子｣の差は学力以外にも… (東洋経済オンライン) – NewsPicks

学校教育に真っ先にタブレットを導入したスウェーデンが廃止して、紙の教科書に戻した。デジタルは学力が下がる、能力が向上しないことの結果がでた。 1.

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