東京学芸大とNIJINアカデミー メタバースとリアル融合の次世代教育を大学内で実証 – Plus Web3

具体的には、ICT活用状況や行動観察をもとに探究学習の進行を分析し、どのようにして個々の専門性が形成されるかを明らかにする。 また、仮想空間で得た刺激が ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック