角川ドワンゴ学園、うるま市教育委員会とともに「うるま探究プロジェクト事業」始動 – N高等学校

プログラム参加者を対象としたWell-being指標測定やスキルアセスメントでは、自己肯定感、ICTリテラシー、創造的思考力など多くの項目で向上が確認されました。

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