「生徒と向き合う時間」をつくるために、ICTとAIがある 授業・採点の効率化の意味 – 朝日新聞

先生が日々の実践の中で立ち返っている“教育者としてのパーパス（存在意義）”があれば教えてください。迷ったとき、ぶれそうなとき、何を大切にしていますか？ 安藤 ...

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