中学校に情報・技術科 次期学習指導要領に向け論点整理素案 – 教育新聞

①の「主体的・対話的で深い学び」の実装では、学習指導要領の目標・内容を中核的な概念などに基づき構造化し、表形式で示したり、デジタルを活用したりして、 ...

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