文科省、学校統廃合の手引を10年ぶり改訂へ…広域化・総合化・現代化が柱

... ICTの活用や「主体的・対話的で深い学び」といった教育課程にも対応した配置・規模を想定。「広域化」「総合化」「現代化」の3つの観点から手引きの改定を ...

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