COVID-19前後における大学生のe–Learning指向性の変化 – J-Stage

向後千春, 中井あづみ, 野嶋栄一郎 (2004) eラーニングにおける先延ばし傾向とドロップアウトの関係. 日本教育工学会研究報告集, 04(5)：39-44. 松田岳士 ...

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