「紙の教科書」復活進む デジタル化で学力低下懸念 世界先駆のスウェーデン 疑問の声も – 静岡新聞

行き過ぎたデジタル化には負の効果があり、注意力や集中力を養うには紙の教材を使う方が有効との結論に至り、２３年に「アナログ回帰」にかじを切った。

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