資質・能力の育成につながる学習評価のプロセスを検討～プログラミング教育のフローを見直し …

これまで評定に含まれていた｢学びに向かう力・人間性等｣は評定せず、総合所見欄などで扱う方針である。 otsukaD. 単元計画づくりでは、デジタル学習指導要領を ...

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