MOOCs, デジタル教材, 速報 電流と電磁石 – 啓林館 2026-05-27 本実践においても、こうした日常的な ICT 活用の基盤があっ. たからこそ、節電を設計問題として追究する学習へと発展させることが可能となった。 デジタル教材. 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック