高校改革２．０ – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

知識・技能 「引き出しの多さ」「多様な学び方」が大切 廣瀬 久実 山梨県公立高校教諭 知識・技能が思考力・表現力の基盤であることは言うまでもない。

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