デジタル教科書、紙との使い分けを議論 – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

デジタル教科書の発行や採択の指針を検討している文科省の有識者会議は18日、紙とデジタルのそれぞれが効果的な学習場面について委員からヒアリングを実施 ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック