eラーニング, MOOCs, 速報 [O28-4] 特定行為研修e–learningを活用した現任教育の効果 | 第27回日本看護管理学会学術集会 2026-07-02 [O28-4]特定行為研修e-learningを活用した現任教育の効果. ○村松 有紀, 坂田 久美子, 渡邊 秀子, 川村 和代, 小林 美和, 松下 愛, 井上 里恵 (愛知医科大学 ... 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック