「多様性の包摂」を実現可能なものに（野口晃菜） – 教育新聞

... 教育課程である。調整授業時数制度や「1階・2階」の教育課程をどのように捉えるべきか。本稿ではインクルーシブ教育 ... ICTとDX 学校経営 教育と社会 愛知県版.

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