主体的・対話的で深い学びと NHK for School × タブレット端末

（NHK for School ×タブレット端末活用研究プロジェクト統括／放送大学教授）. 新学習指導要領に対する「幼稚園教育要領、小・中学校学習指導要領等の改.

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