八王子市中学校科学教室実施報告（4） | 2026のお知らせ – 東京工科大学

... タブレット端末を使い、「順次処理」「反復処理」「分岐処理」といったプログラミングの基礎を、実際の課題に取り組みながら学習しました。課題を解決する ...

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