次期学習指導要領、情報教育の指導人材が課題 中教審で７団体から意見聴取 | 月刊私塾界

一方、実施上の課題として、中学校の技術科教員の不足、小学校におけるＩＣＴのリーダー的教員の育成体制が整っていないこと、ＩＣＴを「深い学び」へ結び付ける ...

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