学研ＨＤ Research Memo（2）：「科学」と「学習」から「コンテンツ・サービス創造企業」へ

一方、教育分野も、少子化を懸念するだけでなく、次世代人材の育成といった観点から子供1人当たりにかける「投資」は大きくなっている。こうした市場で、ICTやAIなど新しいテクノロジーと、同社の「科学」と「学習」以来培ってきたノウハウ、膨大なコンテンツ、良好なブランドイメージを融合すれば、新しいニーズを掘り起こすこと ...

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