gacco日記

... 課題ではなく、「講義内容に従って」というような文言で誘導する必要があると思う。 文字通り「自由に論じた」人には、よい評価を出すことができなかった。 また、「講演のビデオを聴いて考えたこと」を選択した人にはほぼ満点が出るという、不思議な現象も起きてしまったのも、なんだかなあと思う。 e-learning-gacco 2時間後.

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