5割以上の大学生が読書時間ゼロ、「読書時間」格差が広がる？

さらに、中学や高校でもiPadやタブレットを駆使した授業が増大する中、考慮すべきは「スマホ」だけでなく、「ICT」と総称されるすべての領域が対象であるべきではないでしょうか。 もちろん私は、そうしたICT全盛の社会の中で、どのように「国語教育」を有機化すべきか、これからも全力で問い、実践して行く立場にあることを表明 ...

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