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MOOCs, タブレット教育, 速報
学習障害、タブレットで支援 音声読み上げや文字拡大活用
通級指導を受ける小中学生は昨年５月現在、府内で４千人以上おり、ＩＣＴ機器の活用では今後、さらなるニーズの拡大もあり得る。立命館大の富永直也講師（教育方法学）は「ＩＣＴでやるべき部分と従来通り紙などで教える部分を見極めながら、子どもにオーダーメードの教材を届けられる恒常的な仕組みをつくらないといけない」 ... 