MOOCs, 教育ICT, 速報 リブート第20回「『主体的・対話的で深い学び』を促すための『板書・教材提示のバランス』」 2018-05-15 リブートシリーズ・・・2013年から不定期で掲載してきた「教育・授業・ICTに関するインタビューシリーズ」を、今に合わせて「再構成」していく企画です。 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック