e ラーニングの学習履歴を用いた日経パソコン Edu 教材 の利用状況解析

座学においては個々学習者の学習活動の記録及び個別評価は困難である。本研究では、座学と e ラ. ーニングをブレンドした授業を設計し、e ラーニングシステム ...

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