「深い学び」へ問題解決的な学習充実

タブレットなどICT機器を児童が主体的に活用 調べ学習や発表準備で 東京・墨田区立第三吾嬬小学校 「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指し、授業改善に ...

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