MOOCs, 教育ICT, 速報 CiNii 論文 – 重度知的障害児のICT利用教育における学習モデル(授業分析・評価,研究発表I) 2015-09-13 重度知的障害児に対するICT利用教育の実践研究の知見を踏まえ,「重度知的障害児におけるICT利用教育モデル」を作成した。特徴は指導者の流れと重度知的 ... 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック