「教育の本質 改めて問い直すべき」“改革校長”の提言

さらに、当時からタブレット端末も導入し、授業も一人一人の習熟度にあわせた計画を立てて行うようにしたといいます。 （工藤さん） 「麹町中学校でも、当初は生徒や ...

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