主体的な学びにつなげる授業展開の工夫 理療科生徒に対して行う反転授業について – J-Stage

【方法】対象は専攻科理療科１年生３名（弱視２名、全盲１名、平均年齢39.7±8.5歳）. で、「授業評価アンケート（深い学び、浅い学び、外化）」と「反転授業全体 ...

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