EdTech教材で「つくりながら学べる」環境を提供

EdTech教材で「つくりながら学べる」環境を提供. 前文部科学省教科調査官で京都精華大学教授・鹿野利春氏と、中高生のプログラミング教育のトップランナー ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック