【学校改革】 非認知能力を育む授業改革 | 教育新聞

両立は大変でしたが、やはり授業ができることはうれしかったですね。 私は、子どもたちが将来幸せに生きていく上で、教科学習を通じた学力だけでなく、テスト ...

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