一刀両断 実践者の視点から【第246回】 – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

義務教育では務まらない教員が大学には多く存在している。 ... Sky×日本マイクロソフト「学びの“カタチ”を見つめなおす」～ICT教育を実りあるものにするため ...

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