5歳児から小学校1年の「架け橋期」の教育の質の保障に向けた方策を公開～中央教育審議会

なお、幼児教育施設においてICTを活用することで、より深い学びに向う教育活動を実施することも可能とされる。 ②ICTの活用による教育実践や子供の学びの見える ...

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