農業高校が70年以上前から行う｢プロジェクト型学習｣､ICT導入で起きたこと – 東洋経済オンライン

東京都立園芸高等学校では、ICT導入とデータ活用を導入し、地域課題やスマート農業に挑んでいる。こうした教育の変化は生徒や教員をどう変化させるのか。

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