EdTech速報

特別企画!】参加型オンラインイベント「Join The “Meet”」に、ICT教育を推進するゲストをお迎え!

学習者中心の授業づくり・学校でなければできない学びをデザインするため、大学院では「協働的な質問作成活動が高校生の読解に及ぼす効果」について研究。

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック