鳥取県の特別支援学校でICT教材「すらら」導入、インクルーシブ教育に挑戦 – 時事通信

児童生徒一人一人の障がいの状態や発達段階に応じたICT活用による、インクルーシブ教育の実現にチャレンジします。 ワンサービス、マルチチャネルのICT教材 ...

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