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【 教師の仕事をデザインする(2)】変化は自分自身にしか起こせない – 教育新聞

CASIOのICT学習アプリ『ClassPad.net』が実現する「個別最適・協働的な学び ... 「ゆとり教育」は余裕を生んだのか データから見える意外な実態2023年09月22 ...

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